Cartographie de cheminements publics pour enfants entre deux points d’intérêt, l’école et le parc.
ACTUALITÉS
NOVEMBRE 2022 : FAIRE CLUB
Rencontre et présentation de l'avancement du projet par Meriem Chabani au Pavillon de l’Arsenal, lors du FAIRE CLUB du lundi 7 novembre 2022.
MAI 2022 : Deux ateliers avec les enfants de l’école de Choisy
Atelier 1 : « Mes trajets quotidiens »
Réalisation de dessins libres par les enfants sur leurs trajets maison-école et école-parc. Cette première rencontre permet également de se familiariser avec le groupe d'enfants et établir un rapport de confiance.
Objectif : Se mettre à hauteur d'enfants pour identifier les éléments marquants de leurs trajets quotidiens, leur imaginaire lié à la ville, et leur transmettre des outils de représentation de l'espace urbain.
Atelier 2 : « Mon parcours rêvé »
Sortie avec le groupe pour réaliser le parcours entre l'école et le parc le plus proche, et réalisation d'une carte collective représentant les transformations imaginées par les enfants pour ce parcours.
Les élèves ont représenté trois types de choses : ce qu'ils aiment, ce qu'ils n'aiment pas, et ce qu'ils veulent créer.
Objectif : Impliquer les enfants dans la transformation de leurs parcours quotidien, et réaliser une proposition nourrie de leur regard à travers un atelier ludique
PRÉSENTATION DU PROJET
Paris peine à garder ses familles, un exode aggravé par la crise du Covid 19, avec une “baisse inédite de 5%” des inscriptions dans ses écoles à la rentrée 2021. La ville prend la mesure de cet enjeu, et développe de nombreuses initiatives à destination des enfants et des écoles : création des Cours Oasis, volonté d’ouverture des espaces de récréation durant les weekends, ou encore les Rues aux Ecoles mises en place avec l’AREP qui piétonnisent les rues d’accès.
La proposition “Manuel des Petits Chemins” s’inscrit de manière complémentaire à ces démarches et vise à déployer un maillage de cheminements publics pensés pour les enfants : à l’image des pistes cyclables, il s’agit d’un réseau de mobilité douce, pensé à l’échelle de la ville. L'hypothèse est la suivante : la connexion entre deux lieux d’intérêt pour les enfants, l’école et le parc, est une opportunité de tisser une promenade qui enrichit et transforme l’ensemble des composantes traversées. Cela implique l’espace public, le mobilier urbain, la notion de jeu, de sport, l’interaction avec les commerces de proximité, et bien entendu le paysage.
New South souhaite aborder l’espace public comme espace d’apprentissage et plus largement, comme l’exprime la sociologue Sonia Lavandinho, « augmenter les kilomètres heureux ».
NOVEMBRE 2022 : FAIRE CLUB
Rencontre et présentation de l'avancement du projet par Meriem Chabani au Pavillon de l’Arsenal, lors du FAIRE CLUB du lundi 7 novembre 2022.
MAI 2022 : Deux ateliers avec les enfants de l’école de Choisy
Atelier 1 : « Mes trajets quotidiens »
Réalisation de dessins libres par les enfants sur leurs trajets maison-école et école-parc. Cette première rencontre permet également de se familiariser avec le groupe d'enfants et établir un rapport de confiance.
Objectif : Se mettre à hauteur d'enfants pour identifier les éléments marquants de leurs trajets quotidiens, leur imaginaire lié à la ville, et leur transmettre des outils de représentation de l'espace urbain.
Atelier 2 : « Mon parcours rêvé »
Sortie avec le groupe pour réaliser le parcours entre l'école et le parc le plus proche, et réalisation d'une carte collective représentant les transformations imaginées par les enfants pour ce parcours.
Les élèves ont représenté trois types de choses : ce qu'ils aiment, ce qu'ils n'aiment pas, et ce qu'ils veulent créer.
Objectif : Impliquer les enfants dans la transformation de leurs parcours quotidien, et réaliser une proposition nourrie de leur regard à travers un atelier ludique
PRÉSENTATION DU PROJET
Paris peine à garder ses familles, un exode aggravé par la crise du Covid 19, avec une “baisse inédite de 5%” des inscriptions dans ses écoles à la rentrée 2021. La ville prend la mesure de cet enjeu, et développe de nombreuses initiatives à destination des enfants et des écoles : création des Cours Oasis, volonté d’ouverture des espaces de récréation durant les weekends, ou encore les Rues aux Ecoles mises en place avec l’AREP qui piétonnisent les rues d’accès.
La proposition “Manuel des Petits Chemins” s’inscrit de manière complémentaire à ces démarches et vise à déployer un maillage de cheminements publics pensés pour les enfants : à l’image des pistes cyclables, il s’agit d’un réseau de mobilité douce, pensé à l’échelle de la ville. L'hypothèse est la suivante : la connexion entre deux lieux d’intérêt pour les enfants, l’école et le parc, est une opportunité de tisser une promenade qui enrichit et transforme l’ensemble des composantes traversées. Cela implique l’espace public, le mobilier urbain, la notion de jeu, de sport, l’interaction avec les commerces de proximité, et bien entendu le paysage.
New South souhaite aborder l’espace public comme espace d’apprentissage et plus largement, comme l’exprime la sociologue Sonia Lavandinho, « augmenter les kilomètres heureux ».
L'ÉQUIPE DU PROJET
New South - Meriem Chabani, Etienne Chobaux, John Edom, Maya Nemeta
New South est une agence d’architecture, d’urbanisme et d’anthropologie basée à Paris. Afin de construire des villes pour toutes et tous, l'agence les aborde par leurs composantes les plus vulnérables, en considérant que par les marges, nous approchons l’universel.
New South réunit Meriem Chabani (Algérie, France), Etienne Chobaux (France), John Edom (Grande-Bretagne) et Maya Nemeta (France).
